උසස් පෙළ සාමාන්ය තොරතුරු තාක්ෂණ විභාගයට අයදුම් කළ සැලකිය යුතු සිසුන් සංඛ්යාවක් පෙනී නොසිටීමෙන් රජයේ අරමුදල් කෝටි නවයකට අධික මුදලක් අපතේ ගොස් ඇති බව විභාග දෙපාර්තමේන්තුවේ වාර්තාවකින් හෙළි වෙයි
විභාග දෙපාර්තමේන්තුව විසින් 2025 වර්ෂය සඳහා නිකුත් කරනු ලැබූ වාර්ෂික ක්රියාකාරී සැලසුම් වාර්තාව හරහා අනාවරණය වී ඇත්තේ අදාළ පරිගණක හා තොරතුරු තාක්ෂණ විභාගය තුන් වතාවක් පවත්වා තිබුණද, ඒ සඳහා ලියාපදිංචි වූ සිසුන් විශාල පිරිසක් කිසිදු හේතුවක් නොමැතිව විභාගයට නොපැමිණීම හේතුවෙන් මෙලෙස රාජ්ය අරමුදල් දැඩි ලෙස නාස්ති වී ඇති බවයි. අධ්යාපන ක්ෂේත්රය තුළ ඩිජිටල් සාක්ෂරතාව ඉහළ නැංවීමේ අරමුණින් රජය විසින් ඉමහත් පරිශ්රමයක් යටතේ ක්රියාවට නංවනු ලබන මෙවැනි ජාතික මට්ටමේ වැඩසටහන් වෙත සිසුන්ගේ සහභාගීත්වය මඳ වීම සහ ඒ වෙනුවෙන් වෙන් කෙරෙන මහජන මුදල් මෙලෙස අපතේ යාම රටේ සමස්ත අධ්යාපන කළමනාකරණය සම්බන්ධයෙන් බරපතළ ප්රශ්නාර්ථයක් මතු කරනු ලබයි.
මෙම අර්බුදය පිටුපස පාසල් මට්ටමින් පවතින පහසුකම් මදකම, තොරතුරු තාක්ෂණ විෂය සඳහා වන ප්රායෝගික පුහුණුවල හිඟකම මෙන්ම විභාග ක්රමවේදය පිළිබඳ සිසුන් සහ දෙමාපියන් දැනුවත් කිරීමේ යාන්ත්රණයේ පවතින දුර්වලතා බලපා ඇති බව පෙනී යන අතර, මෙවැනි මූල්ය අපරාචයන් ඉදිරියේදීත් සිදුවීම වැළැක්වීම සඳහා විභාග දෙපාර්තමේන්තුව සහ අධ්යාපන අමාත්යංශය එක්ව දැඩි නියාමන ක්රමවේදයක් හඳුන්වා දිය යුතු වේ. ඉදිරියේදී මෙවැනි අනවශ්ය රාජ්ය වියදම් පාලනය කරගැනීමට නම් පාසල් අධ්යාපන ව්යුහය තුළ තොරතුරු තාක්ෂණ විෂය නිර්දේශය වඩාත් අර්ථවත් ලෙස ප්රතිසංස්කරණය කිරීමත්, විභාග සඳහා ලියාපදිංචි වන සිසුන්ගේ සැබෑ සහභාගීත්වය තහවුරු කිරීමට බලපැවැත්වෙන ක්රමෝපායික වැඩපිළිවෙළක් ක්රියාත්මක කිරීමත් අත්යවශ්ය ජාතික අවශ්යතාවක් බවට පත්ව තිබේ.
