මෙරට අධ්යාපන පද්ධතිය තුළ මෙතෙක් කාලයක් පැවති සම්පත් බෙදීයාමේ විෂමතාවය සම්පූර්ණයෙන්ම තුරන් කර, නගරයේ මෙන්ම දුෂ්කර පාසල්වල දරුවන්ට ද එක හා සමාන ගුණාත්මක අධ්යාපන පහසුකම් සලසා දීම වත්මන් රජයේ ප්රධානතම ඉලක්කය බව රාජ්ය පරිපාලන, පළාත් සභා සහ පළාත් පාලන අමාත්ය මහාචාර්ය චන්දන අබයරත්ත මහතා ප්රකාශ කළේය. වසර 44ක ඉතිහාසයක් ඇති වීරපුර විද්යාලයේ අභිනවයෙන් ඉදිකරන ලද නව ගොඩනැගිල්ල සිසු අයිතියට පත් කිරීමේ උත්සවයට ඊයේ (20) දින ප්රධාන ආරාධිතයා ලෙස සහභාගී වෙමින් අමාත්යවරයා මේ බව අවධාරණය කළේය.
එහිදී වත්මන් රජය හඳුන්වා දීමට නියමිත නව අධ්යාපන ප්රතිසංස්කරණ පිළිබඳව සුවිශේෂී කරුණු කිහිපයක් අමාත්යවරයා රටටම හෙළිදරව් කළේය. ඒ අනුව, මින් ඉදිරියට 9 වසරේදී පවත්වනු ලබන ජාතික මට්ටමේ විශේෂ ඇගයීම් පරීක්ෂණයකින් පසුව, සිසුන්ට තමන්ගේ සහජ කුසලතා සහ රුචිකත්වය මත පදනම්ව “ශාස්ත්රීය අධ්යාපනය” (Academic) හෝ “වෘත්තීය අධ්යාපනය” (Vocational) යන ක්ෂේත්ර දෙකෙන් තමන් කැමති ක්ෂේත්රය පාසල් පද්ධතිය තුළදීම තෝරා ගැනීමට අවස්ථාව උදාකර දෙන බව ඔහු පැවසීය. තාක්ෂණික මෙවලම් හැසිරවීම, ක්රීඩාව සහ වෙනත් බාහිර දක්ෂතා ඇති දරුවන් කලින්ම හඳුනාගෙන ඔවුන්ව ජාත්යන්තර තලයට ඔසවා තැබීම මෙහි අරමුණයි.
එමෙන්ම, ගුරු සේවයේ විනිවිදභාවය වෙනුවෙන් දේශපාලන හිතවත්කම් මත ගුරුවරුන් බඳවා ගැනීමේ පැරණි ක්රමය වෙනස් කර ඇති බවත්, ඒ අනුව උපාධිධාරී ගුරුවරුන් 3,000ක් බඳවා ගැනීම සඳහා වන දීපව්යාප්ත තරඟ විභාගය එළඹෙන මැයි 24 වන දින පැවැත්වීමට සියලු කටයුතු සූදානම් කර ඇති බවත් අමාත්යවරයා සඳහන් කළේය. මීට අමතරව ගුරු-විදුහල්පති මූලික වැටුප සැලකිය යුතු ලෙස ඉහළ නැංවීමට රජය පියවර ගෙන ඇත. අනාගත ලෝකයට ගැළපෙන “සුහුරු පුරවැසියෙකු” (Smart Citizen) බිහි කිරීම සඳහා දිවයිනේ සෑම පාසලකම අවම වශයෙන් එක් ස්මාර්ට් පන්ති කාමරයක් (Smart Classroom) බැගින් ස්ථාපිත කිරීමේ ඩිජිටල් තාක්ෂණික වැඩසටහන ද මේ වන විට සාර්ථකව ක්රියාත්මක වෙමින් පවතින බව අමාත්ය මහාචාර්ය චන්දන අබයරත්ත මහතා වැඩිදුරටත් කියා සිටියේය.
